Categoria: festivalfilosofia 2025 - paideia (60)

Nella formazione, che importanza riveste il congedo dei docenti dagli allievi?
Questa lezione riflette sul momento della separazione come passaggio educativo decisivo, analizzando i tre possibili rapporti didattici — imposizione, ribellione e collaborazione — per comprendere come ciascuno influenzi la trasmissione del sapere e la crescita personale degli studenti.
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Raffaele Mantegazza insegna Scienze pedagogiche presso l’Università di Milano-Bicocca e presso l’Istituto Universitario Salesiano Torino-Rebaudengo. Collabora con numerose scuole ... continua

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Che cosa significa imparare da un maestro interiore? Questa lezione riflette sulla nozione agostiniana di maestro interiore come illuminazione che guida la mente oltre la curiosità dispersiva, verso una forma di felicità mentale: tale idea unisce conoscenza e vocazione, proponendo una presenza della filosofia capace di orientarsi verso le questioni essenziali della vita, evitando il rischio della mera pedanteria.
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Roberta De Monticelli , già professoressa di Filosofia della persona presso l’Università di Ginevra e presso l’Università Vita-Salute San ... continua

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In che modo la povertà educativa incide sulle disuguaglianze sociali?
Questa lezione analizza le cause strutturali di questa particolare forma di esclusione, soffermandosi su come l’accesso diseguale a strumenti e relazioni educative comprometta lo sviluppo di competenze, autonomia e partecipazione.
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Chiara Saraceno ha insegnato Sociologia della famiglia presso l’Università di Torino, è professoressa emerita presso il Wissenschaftszentrum für Sozialforschung di Berlino, nonché membro onorario del Collegio Carlo Alberto di Torino. Si è occupata di ... continua

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Che cos’è la Bildung e quale concezione del lavoro presuppone?
Questa lezione ricostruisce la genesi filosofica dell’idea di formazione a partire dalla coscienza della scissione dall’antico e dal legame tra divisione del lavoro e alienazione, mettendo in luce come il “lavoro dello spirito” diventi il principio di una seconda natura: la cultura.
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Gianluca Garelli è professore di Storia della filosofia presso l’Università di Firenze. È stato “Professeur Invité” presso l’École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS) di Parigi. Si ... continua

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In che modo rileggere Rousseau nell’epoca dei social può illuminare il rapporto tra immagine di sé e riconoscimento degli altri? Questa lezione recupera il percorso educativo di Emilio e di Sofia per mostrare come il lavoro di Rousseau consegni due questioni-chiave alla nostra epoca, ovvero il principio di autonomia e la ricerca di autenticità come tecniche di saggezza, forme di indipendenza dai social e dal sociale e fondamento dell’uguaglianza tra i sessi.
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Barbara Carnevali è direttrice di studi in Filosofia e professoressa di Estetica sociale presso ... continua

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Quale senso può avere oggi la figura dell’intellettuale, alla luce di un mondo cambiato rispetto all’epoca di Zola o Pasolini? Questa lezione riflette sulle tensioni tra impegno civile ed esperienza artistica, interrogando la frattura – spesso insanabile – che attraversa chi prova a unire la presa di posizione pubblica con la scrittura letteraria, in un presente dove queste funzioni appaiono sempre meno conciliabili.
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Nicola Lagioia è scrittore, saggista e conduttore radiofonico. Ha diretto il Salone Internazionale del Libro di Torino dal 2017 al 2023. ... continua

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