CURSO-TALLER: “La nutrición y el análisis de los cinco sistemas de defensa del organismo: Visión sistémica” Coordinado e impartido por: Elisa Margarita Maass Moreno CEIICH-UNAM 10 de noviembre. Sesión 8: Taller de nutrición. Preparación de leches naturales y regeneración del ADN

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Conversatorio en torno al libro Desaparecidos. Cartografías del abandono, de Gabriel Gatti Coordinadora: Maya Aguiluz Ibargüen / CEIICH-UNAM Participantes: Gabriel Gatti / Universidad del País Vasco Gilda Waldman M. / Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS), UNAM Roberto Monroy Álvarez / Centro Interdisciplinario de Investigación en Humanidades, Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) Nely Maldonado Escoto / Programa de Posgrado en Estudios Latinoamericanos (PPELa), UNAM Maya Aguiluz Ibargüen / CEIICH, UNAM

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Curso Feminismos en disputa: la libertad como problema Imparte: Gisela Kozak Rovero Celia Amorós: libertad y legado ilustrado

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ST21:
Cuerpos fronterizos: subjetividades alternativas y estrategias de resistencia
en la literatura latinoamericana
Coordinadores:
Edith Mora Ordóñez / Universidad de Sevilla (España)
Carlos Urani Montiel / Universidad Autónoma de Ciudad Juárez-UACJ (México)
Presentaciones:
Entre la heterotopía y la comunidad en la cuentística de Virgilio Piñera.
Lucila Navarrete Turrent / Universidad Iberoramericana, Torreón (México)
Cuerpo y memoria, hacia la restitución y reparación política de los cuerpos
Adriana Sánchez Gutiérrez / Purdue University- ... continua

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Christian Elguera | The University of Oklahoma Aline Ngrenhtabare Lopes | Artista Kayapó Edson Bepkro | Universidad Federal del Sur de Bahía Estudios de la cultura y diversidad en América Latina Coordina: Maya Aguiluz Ibargüen

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Diversidad de lo cultural. Reflexiones desde la investigación de estudiantes de Maestría y Doctorado.
Modera: Leidy Marcela González Goyeneche/PPEL-UNAM
Inauguran:
Dra. Cecilia Navia Antezana/UPN, Ajusco Dra. Maya Aguiluz Ibargüen/PPEL-UNAM
Presentan:
El profesor de escuelas normales como sujeto ético político de la diversidad.
Miguel Ángel González Melchor/UPN-Ajusco
La costumbre de ser makohuas.
Marcos Villa Vázquez/ PPEL-UNAM
El giro de los Estudios Culturales.
Diana Ivetd Carpio Camarillo/ PPEL-UNAM
Concepciones y condiciones que orientan la ... continua

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Conferencia Migrar en el siglo XXI: un enfoque global. Conversatorio en torno al libro "Líneas de fuga. Ciudadanía, frontera y sujeto migrante" (Madrid y Frankfurt: Iberoamericana/Vervuert, 2021) Coordinación: José Guadalupe Gandarilla Salgado (CEIICH-UNAM) Participantes: Mabel Moraña (Autora del libro, Washington University in Saint Louis) José Guadalupe Gandarilla Salgado (CEIICH-UNAM) Inaugura: Mauricio Sánchez Menchero (CEIICH-UNAM) Programa: El mundo en el siglo XXI

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Curso: “En Tiempos de Pandemia: el Poder de la Nutrición sobre la Salud de Adultos y Adultos Mayores. Visión Interdisciplinaria” Sesión 12: Reflexión final e integral del curso Elisa Margarita Maass

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El Centro de lnvestigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades de la Universidad Nacional Autónoma de México y el Centro de Estudios Históricos de El Colegio de México, en colaboración con el Departamento de Ciencias Históricas, Geográficas y del Mundo Antiguo de la Universidad de los Estudios de Padua (Italia), presentan la Memoria Audiovisual del Simposio Internacional Entre lo bello y lo útil Aproximaciones iconográficas a la historia de la economía, de la ciencia y de la técnica. Fragmentos.
Coordinación y cuidado editorial: Sergio ... continua

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Mesa de trabajo 14 ST47: Interacciones y ejecuciones con animales en la praxis cotidiana, y en la construcción de significados narrativos.
Coordinador:
Leonardo Escobar Barrios / Universidad Autónoma del Estado de Morelos - UAEM (México)
Presentaciones:
Interacciones y ejecuciones con animales en la narración de situaciones cotidianas en la Huasteca mexicana.
María Luisa Camargo / Universidad Autónoma del Estado de Morelos- UAEM (México)
Otras escrituras: Las artes como mundos animales, seres-estados mágicos que nos conectan con la Tierra.
María ... continua

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