DAMS. Ieri, oggi, domani
Tre giorni di incontri e dibattiti su cosa significa essere "damsiani" oggi e sulle prospettive future.
Sessione 8
La didattica musicale
Chair: Carla Cuomo (Università di Bologna)
Discussant: Nicola Badolato (Università di Bologna) e Anna Scalfaro (Università di Bologna)
Luca Aversano (Università degli Studi Roma Tre, presidente Fondazione Teatro Palladium di Roma)
L’incontro tra università e conservatorio come occasione e strumento d’innovazione didattica
Vincenzo De Felice (Direttore Conservatorio “G. B. Martini” di Bologna)
Trattatistica e manualistica: la velocizzazione della didattica
Fulvio Macciardi (Sovrintendente Teatro Comunale di Bologna)
Il Teatro d’opera: la formazione del nuovo pubblico e dei giovani artisti nell’epoca del confronto con il digitale
Anna Quaranta (Scuola secondaria di I grado “C. Jussi”– Istituto Comprensivo 2 di San Lazzaro di Savena; Fondazione Accademia Internazionale di Imola Incontri con il Maestro)
Didattica strumentale ben temperata
Giuseppina La Face (chair dell’IMS - International Musicological Society – Study Group “Transmission of knowledge as a primary aim in music education”)
Una didattica senza la Storia?
Maria Rosa De Luca (Università di Catania, responsabile scientifico progetto “BellinInRete”)
Il museo virtuale della musica “BellinInRete”: dimensione educativa e apprendimento delle conoscenze
Linda Tesauro (Responsabile area didattica Museo della Musica di Bologna)
Comunicare il Patrimonio: l’esperienza didattica del Museo internazionale e biblioteca della musica di Bologna
Andrea Malvano (Università di Torino, ideatore progetto LAM)
Il Laboratorio di Architettura Musicale del DAMS di Torino: un progetto di active learning interdisciplinare
Silvia Cancedda (Scuola primaria “D. Sabbi” – Istituto Comprensivo di Pianoro)
L’educazione all’ascolto nella Scuola primaria, tra laboratorio e nuove tecnologie
Visita: dar.unibo.it
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