13 novembre 2022
In collaborazione con
Egea Editore & Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo
L'utilizzo delle tecnologie per gestire al meglio le distanze fisiche durante la pandemia di Covid-19 ha contribuito ad alimentare l'idea di storta del digitale come strumento potenzialmente utile ad "aumentare" l'esperienza degli apprendimenti. Occorre ripensare in termini ecologici i dispositivi tecnologici - digitali e non - per gestire criticità e opportunità che contraddistinguo no la società post-mediale.
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