11 novembre 2022
A cura di
Fondazione LINKS & Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo
Il PNRR rende disponibili ingenti risorse per rinnovare gli ambienti e gli strumenti nelle scuole, ma non attiva automaticamente un processo di reale innovazione didattica, né un'evoluzione degli spazi di apprendimento. Anzi, l'abbondanza di risorse, i tempi stringenti e gli adempimenti amministrativi rischiano di ostacolare l'impiego efficace dei fondi. Come possono istituzioni, scuole e territori attrezzarsi per non perdere una così importante occasione di cambiamento?
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