¿Qué instrumentos sirvieron para asentar el poder de los monarcas durante la Edad Moderna? ¿Por qué se inició la Guerra de las Dos Rosas? ¿Cuáles son las principales características del Estado Moderno? ¿Quién fue Nicolás Maquiavelo? En este vídeo, pensado para alumnos de 2º de ESO, se aborda el fortalecimiento de la monarquía y la construcción del Estado Moderno en los principales reinos de Europa.

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¿Cuáles eran las principales culturas americanas antes de la llegada de los castellanos? ¿Por qué entró en decadencia la cultura Maya? ¿Qué tipo de organización social tenían los Aztecas? ¿Quién gobernaba el Imperio Inca? ¿Cómo se llamaba el Dios del sol de los Aztecas? Este vídeo, pensado para alumnos de 2º de ESO, aborda la explicación de los rasgos políticos, sociales y culturales de las tres principales culturas precolombinas: Mayas, Aztecas e Incas.

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¿En cuántas ocasiones se unificaron León y Castilla? ¿Dónde tuvieron lugar las primeras Cortes de la historia? ¿Qué papel desempeñaron las órdenes militares en la Reconquista? ¿Por qué Murcia terminó en poder de Castilla? En este vídeo, pensado para alumnos de 2º de ESO, responderemos a esas preguntas y explicaremos la historia de los reinos de León y Castilla durante los siglos XI y XII.

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Este vídeo está pensado para los alumnos de Bachillerato que cursan la asignatura de Historia de España según el modelo de la clase invertida o flipped classroom. Es necesario aclarar que no se trata de un desarrollo completo de los contenidos, sino de una recopilación de los aspectos básicos. Posteriormente, bajo la supervisión del profesor, se ampliará esa información con el trabajo personal y grupal del alumnado en el aula.

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¿Qué acontecimiento marca el inicio del calendario musulmán? ¿A qué tarea se dedicaba Mahoma antes de fundar el Islam? ¿Cuántos eran los califas ortodoxos? ¿Por qué se expandió tan rápido el Imperio Islámico? En este vídeo, pensado para alumnos de 2º de ESO, responderemos a esas preguntas y resumiremos el desarrollo histórico del Islam medieval.

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¿Cuáles fueron las principales causas de la Reforma protestante? ¿Quién destacó en la expansión de las nuevas doctrinas por Suiza, Francia y los Países Bajos? ¿Qué reformador publicó noventa y cinco tesis contra la venta de indulgencias? ¿En qué reino se aprobó el Acta de Supremacía? En este vídeo, pensado para alumnos de 2º de ESO, se aborda la ruptura de la unidad religiosa en Europa Occidental, así como los principales aspectos de las doctrinas de Martín Lutero y Juan Calvino.

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Este vídeo está pensado para los alumnos de Bachillerato que cursan la asignatura de historia de España según el modelo de la clase invertida o flipped classroom. Es necesario aclarar que no se trata de un desarrollo completo de los contenidos, sino de una recopilación de los aspectos básicos. Posteriormente, bajo la supervisión del profesor, se ampliará esa información con el trabajo personal y grupal del alumnado en el aula.

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¿Qué es una alhóndiga? ¿A qué actividad económica se dedicaban fundamentalmente los árabes en tiempos de Mahoma? ¿Quiénes eran los cadíes? ¿Por qué se desarrolló tanto el comercio en el mundo islámico? En este vídeo, pensado para alumnos de 2º de ESO, responderemos a esas preguntas sobre la organización política y la estructura económica del Islam medieval.

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¿Qué son las iglesias protestantes? ¿Quién fue el primero de los grandes reformadores? ¿Sabías que el origen del anglicanismo fue el divorcio del rey de Inglaterra? ¿Cuál fue la respuesta de la Iglesia Católica a Lutero y al resto de reformadores? Diez minutos de explicación, pensado para alumnos de 2º de ESO, nos servirán para repasar los sucesos más importantes de un periodo turbulento desde el punto de vista religioso.

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En SOLO 3 MINUTOS te cuento cómo actuaron los Reyes Católicos en su política de promoción de la religión y la cultura. En este vídeo hablaremos de Renacimiento, humanismo, imprenta, universidad, Inquisición...

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