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Lecciones de una vida entre las montañas. Carlos Soria, alpinista

“Conozco la vida dura, el hambre, el trabajo muy fuerte y el vivir bien como vivo ahora, cerca de las montañas. Eso quizá me ha hecho ser una persona un poco distinta, pero desde niño me gustaba mucho la naturaleza. La vida es muy bonita y siempre merece la pena vivirla cerca de tu familia y nietos”.
El esfuerzo de Carlos Soria es el protagonista de un ejemplo de vida que relata coraje, fortaleza e ilusión. Este vídeo cuenta la historia de un alpinista y escalador, que con 82 años continúa inmerso en el reto de ser la persona de mayor edad en escalar las ... continua

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Una vida, un corresponsal y un desierto. Josto Maffeo, periodista

“Creo que educar sin viajar un poquito, sin alejarse un poco de donde uno vive habitualmente y confrontar otras maneras de vivir y de pensar, se queda en una pobre experiencia”, asegura Josto Maffeo. Durante cuatro décadas el periodista ha compaginado su trabajo como corresponsal -para medio italianos- en la península ibérica y sus viajes al desierto del Sahara. En este vídeo, Maffeo comparte en qué consiste la labor de un corresponsal, recuerda algunos de los hitos de su carrera y comparte algunas de las enseñanzas adquiridas en sus viajes.
Josto Maffeo ... continua

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Viaje al pensamiento de la Antigua Grecia. Pedro Olalla, helenista y escritor

Aguas turquesas y cristalinas, pueblos blancos, grandes acantilados y ruinas milenarias. Para Pedro Olalla, “Grecia es un país para la evocación”. Hace casi 30 años, este filólogo, escritor, cineasta y traductor de origen asturiano decidió fijar su residencia en el país heleno. Guiado por su pasión por la lengua y la civilización griegas, su objetivo durante décadas ha sido estudiar ‘in situ’ el inmenso legado de la Antigua Grecia y su impacto en las sociedades contemporáneas.
Pedro Olalla es autor de más de treinta obras originales de contenido ... continua

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El ajedrez es el mejor gimnasio para la mente

El ajedrez no sólo no es aburrido, sino que se trata de una de las herramientas educativas más divertidas y eficaces. Con el ajedrez es posible transmitir, desde la infancia, valores y habilidades que serán útiles para toda la vida. Así lo afirma el periodista especializado en ajedrez Leontxo García. En este vídeo, Leontxo nos ofrece un viaje fascinante a través de la Historia del ajedrez. También explica cómo y porqué éste deporte se convirtió en la llave del desarrollo de la denominada ‘Inteligencia Artificial’. Del mismo modo, enumera algunos de ... continua

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Sabiduría antigua para tiempos modernos. Mauro Bonazzi, filósofo y profesor

¿Cómo interpretamos a los sabios griegos? ¿Quiénes eran los sofistas? ¿Qué tiene que ver la 'Ilíada' con 'Star Wars'? En este vídeo, el filósofo Mauro Bonazzi recurre a los clásicos para cuestionarnos temas actuales. “La filosofía nos invita a pensar en algo que aún no existe”, asegura el profesor.
Mauro Bonazzi estudió Lenguas Clásicas y Filosofía en la Universidad de Milán. Ha trabajado como profesor e investigador en diversas universidades europeas como Leiden, Cambridge o Milán. Actualmente ocupa la Cátedra de Historia de la Filosofía ... continua

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Ayudamos y recompensamos con demasiada facilidad a nuestros hijos

En este vídeo, Tim Elmore enmarca el concepto de Liderazgo en la educación y da pistas sobre los errores que cometemos inconscientemente los padres y educadores. Además sugiere pautas para motivar a los niños y aplicar nuevos procesos en el aprendizaje para sacar el líder que todos tenemos dentro.
Tim Elmore es un popular escritor norteamericano, formador y experto en la generación “milenial”. Es fundador de Growing Leaders, una organización sin fines de lucro con sede en Atlanta (EU), creada para desarrollar desde la educación las habilidades ... continua

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Aprender de los niños. César Bona, maestro

César Bona nos habla sobre la educación infantil y una de las experiencias que más le han inspirado: "Cuando más me he divertido ha sido cuando he dejado expresarse a niños y niñas. En ese momento, ellos te recuerdan cuál es su esencia y recuerdan cuál es la esencia que tú nunca tienes que perder". Es muy importante que los niños quieran volver a la escuela al día siguiente y una de las claves para conseguirlo, según César, es hacerles participar y que se sientan implicados.
Maestro de primaria y licenciado en Filología inglesa, César Bona fue el ... continua

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La evolución demuestra que sobrevivimos porque somos una tribu

"La teoría de la abuela señala que el cese de la fertilidad de las mujeres es una estrategia de éxito para conseguir que saliéramos adelante. Con lo que supone para nosotros ese reservorio de conocimientos y cuidados. En algunas poblaciones cazadoras recolectoras se ha comprobado que la diferencia entre tener o no una abuela puede suponer un 40% más de mortalidad infantil". En este vídeo, la paleoantropóloga María Martinón Torres explica cómo la evolución alargó las etapas de niñez y vejez para que siguiéramos educándonos y desarrollándonos en el ... continua

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Besos de música para el mundo. Íñigo Pirfano, director de orquesta

¿Qué relación existe entre la música y la filosofía? ¿Puede el arte unir a las personas? ¿Qué necesitamos para comprender la música? ¿Dignifica la cultura? ​En este vídeo, el director de orquesta Íñigo Pirfano reflexiona sobre estas y otras cuestiones relacionadas con su profesión y gran pasión: la música. Además, Pirfano habla de su proyecto ‘A kiss for all the world’ y ofrece algunas recomendaciones para que los profesores de música puedan transmitir su amor por ella en las escuelas.
Íñigo Pirfano es director de orquesta y filósofo. ... continua

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Realidad, mitos y retos del autismo

Melisa Tuya, autora del libro ‘Tener un hijo con autismo’ y la psicóloga especialista en personas con Asperger, Diana Bohórquez analizan las realidades y los retos a los que se enfrentan diariamente las familias y personas con Trastorno de Espectro Autista (TEA). Como madre de un niño con autismo, Melisa Tuya insiste en la necesidad de acabar con los falsos mitos sobre este trastorno. “El autismo no es una enfermedad. Es una característica de la persona. Tenemos que trabajar para que las personas con autismo tengan un potencial máximo y sean felices.”

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