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Kids. A de agua. ¿Cómo llega el agua al grifo?. T1. Ep01.

¿Cómo es el futuro en el 2043? ¿El presidente del mundo es un robot? ¿Vuelve a haber dinosaurios? La única que lo sabe es Beta… porque viene de allí. Acompáñala en su divertido viaje para descubrir cómo resolver los retos que tenemos delante para salvar nuestro planeta. En este primer episodio Beta, junto a sus amigos Mario, Poncho y muchos más nos enseñan la importancia del agua en nuestras vidas.

Visita: aprendemosjuntos.bbva.com

Paolo Mieli presenta Ferite ancora aperte - Festa del libro medievale e antico di Saluzzo 2022

«Le ferite del passato non si cicatrizzano mai. Niente può considerarsi definitivo per quel che attiene alla “guarigione”, più o meno apparente, dalle lesioni prodottesi anni, decenni, secoli, addirittura millenni fa» scrive Paolo Mieli in "Ferite ancora aperte" (Rizzoli). In questo video Mieli presenta il suo libro alla Festa del Libro medievale e antico di Saluzzo

Trabajo doméstico y trabajo campesino (perspectiva marxista) - con Armando Bartra

En este programa examinamos el papel del trabajo campesino y el trabajo de la reproducción social en la acumulación capitalista. Armando Bartra nos guía en esta discusión.

Visita: www.escueladecuadros.com

Guido Barbujani - Soggetti smarriti

Festival della Comunicazione 2022

Visita: www.festivalcomunicazione.it

El Harry Potter que no fue - David Foenkinos y Mauricio Electorat - Valpo 2022

En 1999 centenares de jóvenes participaron en las audiciones para interpretar a Harry Potter. Solo dos candidatos llegaron hasta el final, pero fue Daniel Radcliffe el único elegido, por tener, según la directora del casting, “ese algo extra”. Al leer estas declaraciones, el escritor francés David Foenkinos empatizó de inmediato con el chico que no tenía ese toque extra y se preguntó cómo sería la vida de alguien después de algo así. Su reciente novela Número dos (Alfaguara, 2022) narra la historia de Martin Hill, el niño que estuvo muy cerca de ... continua

Visita: puertodeideas.cl

582- Il mattatoio jugoslavo nella seconda guerra mondiale

La carriera accademica secondo Andrea Idini

Come si diventa e quanto si guadagna facendo i ricercatori? Quali sono i passaggi fondamentali e cosa conviene fare di fronte a un ambiente così esoterico e competitivo?
Andrea, professore associato a Lund in Svezia, ci svela tutti i segreti per trovare la posizione dei vostri sogni. Come affrontare il vostro percorso di dottorato, come orientarsi verso i migliori postdoc, e come finalmente riuscire a trovare l'agognata cattedra in università e laboratori di ricerca.
Andrea ha esperienza diretta dei sistemi in Italia, Germania, Finlandia, Inghilterra e Svezia, e ... continua

Visita: meetscience.it

La tecnica di Platone - Matteo Nucci, Massimo Cuono

13 novembre 2022 Si pensa che Platone nutrisse nei confronti delle tecniche e dei ri­spettivi esperti un atteggiamento di sussiego. In effetti la tecnica, in quanto arte dotata di regole che stabiliscono come si debba agire e quali risultati conseguire, costitu­isce un modello esemplare della morale platonica. Scopriamo come nel pensiero antico anche il rappor­to tra lavoro e tempo libero era go­vernato dalla tecnica.

Stefano Rodotà, maestro di lunga durata - F. Bria J.C. De Martin G. Scorza B. Sterling L. De Biase

13 novembre 2022 Stefano Rodotà ha dimostrato come l'innovazione nel mondo del diritto discenda da una conoscenza tecni­ca alimentata dalla visione umana articolata e storicamente concre­ta, attenta ai diritti fondamentali. Ricordiamo l'esperienza di Rodotà attraverso di chi gli è stato vicino, ricostruendo l'attualità della sua lezione, che ha visto come futuro lontano ciò che si è realizzato nel nostro presente.

Archeologia del futuro: per una cultura del digitale a scuola - Barca, Guglielmini Moriggi Giannetta

13 novembre 2022 In collaborazione con Egea Editore & Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo L'utilizzo delle tecnologie per gestire al meglio le distanze fisiche durante la pandemia di Covid-19 ha contribuito ad alimentare l'idea di­ storta del digitale come strumento potenzialmente utile ad "aumen­tare" l'esperienza degli apprendi­menti. Occorre ripensare in termini ecologici i dispositivi tecnologici - digitali e non - per gestire criticità e opportunità che contraddistinguo­ no la società post-mediale.