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Mary Shelley, nata Mary Wollstonecraft Godwin, fu una scrittrice britannica del XIX secolo, conosciuta soprattutto per il suo romanzo gotico Frankenstein. Figlia di intellettuali, la sua vita fu segnata da tragedie e inquietudini intellettuali. Shelley scrisse Frankenstein all'età di 18 anni, ispirata da un sogno durante l'"Anno senza Estate" del 1816. Il libro, pubblicato anonimamente nel 1818, è considerato un precursore della fantascienza. Oltre a Frankenstein, Mary Shelley scrisse altri romanzi e si dedicò a preservare l'eredità letteraria del marito, Percy ... continua

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Biogas nelle comunità energetiche. Le prospettive di sviluppo

Introduzione a cura del moderatore
Marco Pezzaglia, CIB

CER. Le prime esperienze in Italia tra benefici e nuove opportunità
Fabio Roggiolani, Ecofuturo

Sviluppo di impianti biogas elettrico 30-300 kWe. Nuove prospettive e sviluppo delle CER
Alberto Fassi, MTM Energia

La continuità energetica nelle CER
Roberto Roasio, Ecomotive Solutions

L'impianto biogas come bioraffineria per la produzione di molecole rinnovabili. Il progetto GoodByO
Valeria Agostino, IIT - Istituto Italiano di ... continua

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Lugano e Como, due città molto simili tra loro… inizia in questo modo il servizio dedicato alla sfida turistica tra la perla del Ceresio e la perla del Lario.

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Pubblichiamo l'incontro che la dott.ssa Lucangeli ha tenuto nell'ambito del festival del Viaggiatore. Un viaggio appassionante nel pensiero divergente,in compagnia di una delle più originali e amate psicologhedello sviluppo nel nostro Paese, alla radice del talento e del genio,per imparare a riconoscerlo e aiutarci a nutrirlo come qualitàche può essere in ciascuno di noi e dei nostri figli. Un percorso nello straordinario che ci vive accanto.

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Documentario sulle meraviglie dell'ingegneria, in questa puntata la stazione spaziale internazionale la ISS.

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Presentazione del libro “Filosofia e storia” e incontro con l’autore Marco Santambrogio in dialogo con Francesca Rigotti
“Filosofia e storia”. Nel centenario della riforma Gentile, una proposta per una scuola moderna, in un saggio chiaro e provocatorio, che mette in discussione l’approccio storicistico che ha condizionato nell’ultimo secolo l’istruzione scolastica italiana. Uno sguardo sulla scuola e nell’università, raccontate dall’interno. Un atto d’amore per l’insegnamento e gli studenti, e un invito a rendere la scuola, e quindi il paese, ... continua

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