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Pronti per la sesta puntata della rubrica #Quantoèlungoiltuolibbberale?! Ospite speciale di Letizia Muttoni e Umberto Alessandro Bertonelli: Marco #Cartasegna, fondatore di #Torcha

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DAMS. Ieri, oggi, domani
Tre giorni di incontri e dibattiti su cosa significa essere "damsiani" oggi e sulle prospettive future.
Sessione 8
La didattica musicale
Chair: Carla Cuomo (Università di Bologna)
Discussant: Nicola Badolato (Università di Bologna) e Anna Scalfaro (Università di Bologna)
Luca Aversano (Università degli Studi Roma Tre, presidente Fondazione Teatro Palladium di Roma)
L’incontro tra università e conservatorio come occasione e strumento d’innovazione didattica
Vincenzo De Felice (Direttore Conservatorio “G. B. Martini” di ... continua

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José Manuel Díaz de Valdés y María Cristina Escudero exponen los beneficios y contradicciones sobre la implementación de un sistema de cuotas en una hipotética “Convención Constituyente”. José Manuel Díaz de Valdés es Doctor en Derecho de la Universidad de Oxford y María Cristina Escudero es Doctora en Ciencia Política de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

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Con la pandemia la comunicazione della scienza ha assunto un ruolo cruciale nel dibattito pubblico. La complessità degli argomenti e i tempi della ricerca sono spesso incompatibili con l’informazione frenetica dei nostri giorni. Come colmare questa distanza tra scienza, media e cittadini? Cercheranno di rispondere uno scienziato attento agli aspetti mediatici e pubblici della pandemia e una mass-mediologa sensibile ai fenomeni della ricerca e della sua divulgazione.

a cura di CNR
Lella Mazzoli Professore emerito di Sociologia della Comunicazione Università di ... continua

«La muerte no es el fin», de Mariana Enríquez, es el octogésimo tercer relato del ciclo «Cuentos inolvidables»

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• Grado académico – Profesión: Licenciado en política, leyes y sociedad de Bard College at Simon ‘s Rock. • Lugar actual de trabajo: Autor Independiente. Omidyar Fellow, Fundación New America. • Líneas de investigación: Democracia y tecnología.

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Situandosi nel campo della scrittura, in questa lezione viene sostenuto che l’eredità comporta un debito costitutivo, che la pura volontà di verità non può mai “corrispondere”.

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