#EnVivo En nuestro programa de hoy analizamos la relevancia del informe final de la Comisión de la Verdad y Reconciliación. De ello conversamos el expresidente de la CVR, Salomón Lerner Febres, quien será entrevistado por los periodistas de la Red de Medios Digitales del Perú, #LaVozDeLasRegiones.

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Novecentodieci persone hanno bevuto cianuro a Jonestown, nel più grande suicidio di massa di cittadini americani. Come è stato possibile? C'è chi immagina complotti di ogni tipo, ma la spiegazione più interessante ci viene dagli studi sulla persuasione dello psicologo americano Robert Cialdini...

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Este vídeo está pensado para los alumnos de Bachillerato que cursan la asignatura de Historia de España según el modelo de la clase invertida o flipped classroom. Es necesario aclarar que no se trata de un desarrollo completo de los contenidos, sino de una recopilación de los aspectos básicos. Posteriormente, bajo la supervisión del profesor, se ampliará esa información con el trabajo personal y grupal del alumnado en el aula.

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¿Cuáles son los cinco pilares del Islam? ¿Cómo se llaman los capítulos del Corán? ¿Qué significa la palabra "álgebra"? ¿Quiénes formaban la aristocracia de la sociedad musulmana? En este vídeo, pensado para alumnos de 2º de ESO, responderemos a esas preguntas sobre la sociedad, la cultura, el arte y la religión del Islam medieval.

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Hace unos 12.000 años, el ser humano pasó de llevar una vida nómada como cazador y recolector a una vida sedentaria como agricultor. En esa época, en la Edad de Piedra, se erigieron impresionantes construcciones. ¿Cómo vivían y construían nuestros antepasados?
La segunda parte del reportaje nos conduce a sitios arqueológicos extraordinarios en Escocia, Bretaña, Austria, Malta, Turquía y Jordania. Al observar gigantescos círculos de piedra, templos y complejos de tumbas de la Edad de Piedra no sólo se plantea la pregunta de por qué se invirtió tanto ... continua

«¿Contra la desigualdad económica?» es la décima mesa del CONGRESO ¿CONTRA LA IDENTIDAD? DIVERSIDAD, ALTERIDAD Y DIFERENCIA #CongresoIdentidades organizado por alumnos del grado de Filosofía, Política y Economía de la UAB, UC3M, UAM y UPF.
Resumen de los organizadores del Congreso:
La desigualdad económica es un hecho en nuestro estado en todo el mundo. Sin embargo, también es innegable que nuestras sociedades en conjunto son más ricas que en el siglo pasado. Además de preocuparnos por reducir la pobreza, ¿debemos tratar de erradicar la ... continua

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Il Golem è un gigante, creato per magia a partire dall’argilla, forte e ubbidiente, che appartiene alla mitologia ebraica e che fa la sua prima comparsa nella Bibbia. Ma in questa storia c’è qualcosa di vero? E da dove nasce il sogno umano di creare la vita in maniera artificiale? Ne parliamo oggi a Strane Storie…

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¿Cómo construyó su imperio Carlos V? ¿Qué relación tenía con Juana la Loca? ¿Cuáles fueron los principales problemas a los que tuvo que enfrentarse durante su reinado? ¿Contra quién se sublevaron los comuneros? En esta explicación, pensada para alumnos de 2º de ESO, repasamos las claves de uno de los reinados más importantes de la historia de España y de Europa.

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Pusimos a prueba el aerogel contra un "No lanzallamas". Para eso expusimos frente a una enorme llama de 2.000 °C, una gran manta de fibra de vidrio infundida con aerogel.
El aerogel de sílice, supo ser anteriormente el sólido más liviano. Ese título ahora lo posee el aerogel de grafeno.
El material de archivo de materiales de aerogel en ambientes fríos fue proporcionado por cortesía de Aspen Aerogels. Se demostró que su producto, el crioaerogel, era flexible en nitrógeno líquido al mismo tiempo que evitaba las quemaduras frías en la mano. Son el ... continua

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In che modo "L’evoluzione creatrice" di Bergson approfondisce il tema dell’automatismo dato dall’istinto, all’interno del contesto culturale di appartenenza?

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