Le implicazioni teoriche e storiche del principio secondo cui «auctoritas, non veritas, facit legem» sono indagate nella presentazione e discussione del Leviatano di Thomas Hobbes.

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En estos momentos, ser guapo o atractivo en Japón (y en el resto del mundo) ha cambiado bastante. Como tenemos la mitad de la cara tapada, han surgido nuevas formas de gustar a los demás olvidándonos un poco de nuestra nariz y boca y centrando la atención en otros elementos estéticos.

• Grado académico – Profesión: Licenciada en estudios culturales y administración de la Universidad McGill. • Lugar actual de trabajo: Co-fundadora y Directora Ejecutiva de Reboot. • Líneas de investigación: Democracia. Justicia social intersectorial.

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María Teresa Ruiz González es una astrónoma chilena. Fue galardonada con el Premio Nacional de Ciencias Exactas en 1997 y el Premio L'Oréal-UNESCO a Mujeres en Ciencia en 2017. También es presidenta de la Academia Chilena de Ciencias.​

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Programador informático y Empresario Innovador. Profesor en el MBA de la Universidad de Tel Aviv. Especialista en organizar hackatones. Director del TOM:Tikkun Olam Makers, del Institute Strategy Group, Tel Aviv. Se interesa por la innovación tecnológica y la participación social.

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Il carattere rilucente delle manifestazioni di gloria è connesso, come viene mostrato in questa lezione, al potere attrattivo della luce, al contempo condizione di visibilità e meta di ogni desiderio di elevazione.

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Si & Tyber Cranstoun do not perform together anymore, the brothers have gone their separate ways to perform their different genre's of music. Tyber still has the band name The Dualers and still gigs around the country, but not with his brother.

En este vídeo y acompañado por un ‘consejo de estudiantes’, el maestro, pedagogo y dibujante italiano Francesco Tonucci reflexiona sobre el fin máximo de la educación para construir la ‘escuela que quieren los niños’: un lugar que ayude al pleno desarrollo de su personalidad y descubra el ‘juguete preferido’ de cada niño, en palabras de García Márquez.

Si existiera una “academia de la educación mundial" Francesco Tonucci ocuparía el Sillón ‘E Mayúscula’. Maestro y pedagogo, dibujante y ‘niñólogo’, como él mismo se define, el ... continua

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