Esta pieza es una conversación entre una maestra jubilada y su exalumna, que desprende la belleza del amor por la docencia. Carmen Guaita -maestra durante casi cuarenta años- hace memoria de anécdotas e historias que han llenado su carrera como educadora. Habla de la tarea docente con responsabilidad, amor y delicadeza. La maestra analiza la importancia de los valores, del arte, de las emociones y de las relaciones personales en la educación. Con sus palabras rinde homenaje a los maestros pero también a los alumnos y a las familias. "Vivir la educación es más ... continua

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Daniela Marzano, docente e formatrice che si occupa di nuove tecnologie applicate alla didattica, ha ideato un webinar in tre parti che spiega perché è importante portare il cinema a scuola. Ecco la prima puntata, che parla di motivazione, nuovi linguaggi espressivi e competenze di Media Literacy.

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con CHIARA FRUGONI
- docente di storia medievale
presso le Università di
Pisa, Roma, Parigi
Un passato sorprendentemente vicino,
nel momento in cui con sgomento ci
troviamo ad affrontare realtà che si ritenevano
scongiurate da secoli, come
le pandemie causate da virus, o assistiamo
alle ricorrenti catastrofi ecologiche,
o valutiamo i rischi -spesso portati
dall’aggressiva mano dell’uomo- che
minacciano il pianeta. Il Medioevo ci parla
oggi con voce forte, attraverso le tante paure
che assillavano donne, uomini, bambini: paura
della fine, della ... continua

Nel 1992 esce un film tratto da un libro che raccoglieva i temi reali dei bambini di una scuola in provincia di Napoli. Lina Wertmüller (insieme a Paolo Villaggio) mette in scena un'opera tagliente che oggi rivela i tratti di una distanza ormai surreale, poiché, in realtà, sono passati due secoli dagli anni '90, da un mondo che abbiamo comodamente dimenticato illudendoci che il progresso ci avrebbe emancipati.

Sabato 26 settembre Palazzo delle Arti Beltrani con Laura Boldrini, Luca Bottura e Francesca Savino Non possiamo tollerare che ciò che viene garantito dalle convenzioni internazionali sui diritti universali dell’uomo tra identità e diversità restino carta straccia. Riconoscere comune a tutti l’eguale dignità di essere integralmente nella propria unicità implica forme di tutela ed ethos condiviso, leggi e formae mentis, pratiche di vita ed un sussulto di umanità.

In maniera semplice si illustra la relazione tra i terremoti e le placche tettoniche.

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Festival del Medioevo (Gubbio, 4 ottobre 2015)

La dupla de autores más reconocida de la televisión argentina hizo un recorrido junto a Silvina Chediek.
Su nombre es una auténtica marca registrada. Hace 40 años que trabajan juntos. Todas sus ficciones fueron éxitos resonantes. Son los creadores de la telenovela juvenil en la Argentina.
En el prólogo de su libro "MAestro y Vainman 36 años de historia de la televisión que todos vivimos", Carlos Ulanosky los describe de la siguiente manera, "Maestro y Vainman, y viceversa, empezaron a frecuentar estudios de televisión y producciones en 1976, vale decir que ... continua

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in dialogo con Mauro Manica introduce Ivan Gualco, Scuola di Psicoterapia Comparata

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Marta Castanedo es doctora en Filosofía por la Universidad de Salamanca con especialización en Estética y Teoría de las Artes y nos ofrece en este #LunesAlCírculo la conferencia #apropósitodeBANKSY «La imagen popular bajo sospecha: de Warhol a Banksy», que organiza la Escuela SUR. www.circulobellasartes.com Su investigación se centra en las problemáticas contemporáneas en torno a la imagen y la representación, con una especial atención a la relación entre arte y política y su expresión literaria.

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Aprende, en tan SOLO 4 MINUTOS, cuáles eran los principales elementos de los feudos medievales. Te animo a que le dediques un poco de tu tiempo a saber más sobre la EDAD MEDIA.

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En tiempos de transformación, turbulencia y sensación de desorientación, urge pensar y ganar claridad. En este fascinante y ameno episodio conversamos con el prestigioso filósofo español Miguel Ángel Quintana Paz. ¿Qué ocurre con las democracias hoy? ¿Estamos frente a nuevas y peligrosas formas de violencia? ¿Están las emociones, la ideología y la intolerancia aplastando a la razón? ¿De qué manera están siendo desafiadas las universidades como espacios de debate plural y qué hay de su rol frente al reto tecnológico y los cambios en el campo del ... continua

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Más de 40 años en la cárcel por un delito que no cometió. Otis, un profesor de artes marciales afroamericano, fue acusado y declarado culpable de disparar a un agente de policía en 1975. La descripción del sospechoso, apenas basada en que llevaba una chaqueta marrón, le llevó a pasar la mayor parte de su vida entre rejas. Para sumar el insulto al agravio, Otis cree que conoció en la cárcel al verdadero autor del crimen. ¿Cómo se reincorpora a la sociedad alguien apartado durante décadas de ella?