Atlante del Mondo che cambia Maurizio Molinari con Aldo Cazzullo

David Miller: Administrador Jefe de Tecnología de la NASA. Ha sido profesor de aeronáutica y astronáutica en el Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT) en Cambridge.

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Alfonso Molina: Director Científico, Fondazione Mondo Digitale. Personal Chair en Estrategia Tecnológica.

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Hélène Landemore: Profesora de ciencia política de la Universidad de Yale y doctora por la Universidad de Harvard. Sus intereses de investigación y enseñanza incluyen la teoría democrática, la epistemología política, las teorías de la justicia, la filosofía de las ciencias sociales (particularmente la economía), los procesos y teorías constitucionales y la democracia en el lugar de trabajo.

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A los ríos les encanta serpentear. Pero... ¿por qué?

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Presentación a los medios de la exposición “Pasiones mitológicas. Tiziano, Veronese, Allori, Rubens, Ribera, Poussin, Van Dyck, Velázquez”, celebrada el 1 de marzo de 2021.
Intervienen:
Miguel Falomir, Director del Museo del Prado y comisario de la exposición
Rafael Pardo Avellaneda, Director de la Fundación BBVA
Alejandro Vergara, Jefe de Conservación de Pintura Flamenca y Escuelas del Norte del Museo del Prado y comisario de la exposición
La exposición "Pasiones mitológicas: Tiziano, Veronese, Allori, Rubens, Ribera, Poussin, Van Dyck, ... continua

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Anfibio straordinario, che si muove silenziosamente nei boschi montani bagnati di pioggia e rugiada. Una delle specie più preziose delle Alpi. Amica del fresco, delle nubi, dell'umidità. Piccola grande padrona delle montagne. Ecco la salamandra alpina. Se volete contribuire, eventuali donazioni all'IBAN IT96K0347501605CC0011573795 - Grazie di cuore!

Con la famosa práctica Gerrymandering se manipulaba los resultados de unas votaciones quebrando la imparcialidad del sistema electoral. ¿Y cómo se demuestra que se está haciendo trampas? Como no podía ser de otra forma: ¡Con las matemáticas!

Le radici della distanza tra élites e popolo nella storia d’Italia affondano nell’età moderna, ma il tema assunse una drammatica evidenza soprattutto nel Risorgimento. Al momento dell’unificazione, gli italiani e le italiane erano in larga parte analfabeti e le élites intellettuali e politiche parlavano, dunque, in gran parte per se stesse e tra se stesse. Con il tempo, nonostante la scolarizzazione di massa, le élites italiane sono restate per lunghi tratti alquanto chiuse in se stesse.

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