21 settembre 2024 - Conversano, San Benedetto, Chiesa In un’epoca che molti storici definiscono di “post-testimone”, l’unico modo per occuparsi della Memoria non è rinchiudersi nei musei o cristallizzare una data sul calendario. Va coltivata invece ogni giorno, sempre di nuovo, con tutti i mezzi a disposizione. Un dialogo tra una storica e una delle firme più prestigiose del giornalismo italiano. Wlodek Goldkorn dialoga con Annabella De Robertis

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La Punizione di Prometeo: La Creazione dell'umanità - Versione Animata - Mitologia Greca Storia e Mitologia Illustrate Arte - Caio Filipe

Logica e Dialettica.
Seminario in occasione della presentazione del terzo tomo della Parte II.1 del “Corpus dei Papiri Filosofici greci e latini” - Frammenti adespoti
Progetto PRIN2022 integration (CUP: B53D23023140006)
10.00 Presenta Maria Serena Funghi
10.10 Walter Cavini (Università di Bologna), Dialettica e Logica
11.00 Luca Castagnoli (Oriel College, Oxford), Percorsi di storia della logica antica
11.50 Pierluigi Minari (Università di Firenze), Logica antica e logica contemporanea

Con il contributo di:
MIC Istituto Generale Educazione, Ricerca e ... continua

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19 Aprile 2024 DIALOGO futuro, giovani, politica Il nemico numero uno di Millennials e Generazione Z non sono soltanto i soldi che mancano. Il nemico è l’inerzia. L’Italia ha la forza di cambiare? Un patto generazionale può essere la risposta. A partire dal libro “Boomers contro Millennials. 7 bugie sul futuro e come iniziare a cambiare” (HarperCollins), del giornalista Beniamino Pagliaro, caporedattore de La Repubblica e responsabile della redazione di Torino, un dialogo sul cambiamento possibile.

¿Carece de sentido plantearse la pregunta de la educación en el tránsito entre las llamadas "sociedades disciplinarias" y las nuevas "sociedades de control"? En esta intervención buscaremos clarificar este reto y plantear algunas sugerencias apoyadas en los diagnósticos acerca del nihilismo en Friedrich Nietzsche y del realismo capitalista en Mark Fisher. Germán Cano. Profesor Titular de Pensamiento Contemporáneo en la Universidad Complutense (Madrid).

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QUI BISOGNA CAPIRSI - A INTEGRAZIONE DEL VIDEO (O PER CHI NON È INTERESSATO A VEDERLO) - IN QUATTRO PUNTI:
Sono perfettamente conscio che molta critica lo ha stroncato. E fin qui ci siamo, ma non è questo il punto, poiché:
UNO) Non è vero - come dicono anche coloro che lo hanno criticato negativamente - che gli attori non avrebbero funzionato poiché Coppola ha mancato il bersaglio e non li ha saputi tenere a registro e dirigere: NO. Gli attori e le attrici fanno schifo al cazzo a prescindere, con Coppola o senza Coppola, e sono incapaci a prescindere. Da ... continua

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