«Recuerdo del 2030», de Pedro Mairal, es el octogésimo cuarto relato del ciclo «Cuentos inolvidables»

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La lezione integrale di Maria Teresa Brolis su "Storie di vita quotidiana" al Festival del Medioevo 2019 ("Donne. L'altro volto della Storia", Gubbio, 25-29 settembre).

¿Por qué sería mejor colonizar Titán en lugar de Marte? Puede que no estemos haciendo lo correcto al intentar poblar el planeta rojo después de todo.

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L’amicizia tra l’uomo e gli animali è uno dei soggetti più amati nel mondo del cinema e della scrittura. Tuttavia anche nella vita reale esistono non pochi esempi di come degli animali selvatici hanno aiutato l’essere umano.

En el siguiente vídeo veremos qué fue la "Gran Depresión" de los años 30, sus causas, características, y consecuencias, así como las teorías de Keynes y la aplicación del "New Deal". Vídeo adaptado al temario de Geografía e Historia de 4º de ESO.

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Intervengono
Christopher Hamlin, storico della scienza, della medicina e della tecnologia
Eugenia Tognotti, storica delle medicina e della scienza
Coordina
Valerio Marchi, docente di storia e filosofia, storico
Il colera sembra un terrore ormai tramontato per l’Europa, dopo la serie di focolai esplosi con particolare violenza nel corso del XIX secolo. Nonostante il contrasto avviato grazie all’impegno della scienza, questa malattia non è però scomparsa in altre aree del mondo: ecco quindi una ricostruzione della storia globale del colera con una particolare ... continua

El carterismo es parte de la vida cotidiana en el metro de París. A menudo lo cometen niños rumanos. Si los atrapan repetidas veces, la policía se encarga de la investigación. En los interrogatorios no tarda en demostrarse que los pequeños ladrones deben darles prácticamente todo el dinero robado a sus padres, que viven ilegalmente en la periferia de París. Después los deportan a Rumania. Los investigadores se encuentran con niños instrumentalizados, obligados por sus padres a robar para pagar deudas de honor al jefe de un clan. Por supuesto que ir a la ... continua

Oggi vi parlo di un piccolo paradosso legato al cancro il così detto "paradosso di Peto". Coniato nel 1977 da Richard Peto dopo che aveva constatato che il numero di carcinomi in topi e umani era circa nello stesso ordine di grandezza. Vari studi scientifici hanno provato a capire le fondamenta di questo paradosso e studiare animali più grandi può essere un ottimo modo per capire quali strategie abbiano adottato per contrastare l'insorgenza del cancro.

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Por fin el Photoshop se ha actualizado añadiendo un montón de herramientas basadas en Inteligencia Artificial que hoy vamos a probar. Con los filtros neuronales se puede aumentar la resolución de una imagen, colorearla de blanco y negro, eliminar artefactos JPEG, y mucho más! Además, os enseñaré un nuevo trabajo impresionante que podría representar el futuro de esta herramienta. ¡No te lo pierdas!

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Paolo Colombo, professore ordinario di Storia delle istituzioni politiche presso la Facoltà di Scienze politiche e sociali dell’Università Cattolica di Milano, risponde alle nostre domande sugli Historytelling, un nuovo modo per trasmettere il sapere storico a un pubblico sempre più ampio.

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Muchas veces en matemáticas nos gustaría que nuestros patrones sirvieran para todo, pero a veces aparecen cosas como esta que nos demuestran que todavía queda mucho por hacer. Hoy quiero contarte una cosa sobre la constante de Apéry, ¡que te va a dar que pensar!

Hace 50 años que llegamos por primera vez a la Luna como especie. Aquello fue posible gracias a un esfuerzo hercúleo, pero hoy, en la era de la estación espacial internacional, los cohetes reutilizables y un mundo cada vez más conectado, es hora de volver… juntos esta vez.

Exposición Carlos Basañez "Producción agropecuaria en el AMBA, posibles escenarios futuros".

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La storia della musica spiegata ai bambini! Federico Taddia e Omar Pedrini ci raccontano tutti i segreti delle chitarre e ci parlano dei chitarristi più importanti della storia del rock.

En este vídeo el educador norteamericano Gever Tulley expone las ideas que sostienen su modelo educativo, es decir, que las escuelas sean talleres donde los niños y niñas puedan dar rienda suelta a su creatividad y dirijan su propio proceso de aprendizaje. Contrario a los exámenes y a la rigidez del currículum educativo, Tulley está convencido de que la experiencia y la acción favorecen los procesos de aprendizaje. “Trato de dar a los niños la oportunidad de ser responsables de algo de lo que no suelen ser responsables, que es su propia seguridad y ... continua

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