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Foro I+D+C - Prácticas artísticas para la inclusión y el cambio social

En el Foro I+:D+C: Sostenibilidad social, celebrado el 10 de octubre de 2023, reflexionamos acerca de los retos y oportunidades que nos plantea un modelo de desarrollo sostenible que haga posible una dinámica de prosperidad y bienestar social.
Debatimos acerca de las medidas que garantizan un progresivo incremento del empleo de calidad, un nivel de vida digno a la población que se encuentra por debajo del umbral de la pobreza, la integración de la población inmigrante, la inclusión social de las personas con diversidad funcional y la igualdad de género. ... continua

Visita: www.circulobellasartes.com

IV Sesión del seminario 'El futuro de la cooperación para el desarrollo: Ideas para el debate'

Seminario “El futuro de la cooperación para el desarrollo: Ideas para el debate” Organizado por el Instituto Universitario de Investigación Ortega-Marañón y la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, con el apoyo de la Comunidad de Madrid. Esta cuarta jornada contará con las ponencias de Ignacio Ayres Janeiro, Celia Rosell, Santiago Vera Díaz-Cardiel, Irene Muñoz e Isabel Belloso.

Nuevos datos para la identificación del teatro romano en el centro de Toledo

Conferencia del Profesor Arturo Ruiz Taboada " Nuevos datos para la identificación del teatro romano en el centro de Toledo"

943 - La stagione delle bombe e dei rapimenti in Germania

Collericamente vostro, Braccio di Ferro - Episodio 48

Questo episodio include: La Grande Corsa a Ostacoli, Guerra Incivile, Transporto Pianoforti e Ospite D'onore.

Carl Sagan: el hombre que hizo brillar las estrellas - Perdón, centennials

En este #PerdonCentennials vamos a conocer la historia de quien se transformó en un verdadero rockstar de la ciencia: Carl Sagan, y su espectacular y recordada serie "Cosmos". Pasá que vamos a hacer un recorrido lleno de inmensidad, misterio, ciencia y emociones.

il manoscritto trovato in una bottiglia - Edgar Allan Poe

un uomo parte per un viaggio a bordo di una nave merci, ma qualcosa di strano sta per succedere. una notte, una tempesta si scaglia sulla nave, e, alla fine, solo in due si salvano, ma il peggio deve ancora arrivare. Quali altre cose accadranno al nostro scrittore del messaggio in bottiglia?

Ciao, sono Camilla! Alla scoperta dell’assistente digitale ... - G. Boella, C. Foglietta, P. Pacini

19 aprile 2024
DIBATTITO
digitale, intelligenza artificiale, ubblica amministrazione, servizi
Ciao, sono Camilla! Alla scoperta dell’assistente digitale per i cittadini | Guido Boella, Chiara Foglietta, Pietro Pacini
L’intelligenza artificiale offre alla pubblica amministrazione un potenziale di trasformazione straordinario. Cambierà l’approccio culturale al lavoro e migliorerà la qualità delle attività quotidiane. Le persone potranno contare su servizi pubblici che rispettano standard di qualità e criteri etici condivisi. È in questo nuovo scenario ... continua

El programa mundial de alimentos de la ONU reconoce la existencia de hambruna en Gaza

Finalmente el Programa Mundial de Alimentos de la Organización de las Naciones Unidas reconoció lo que ya era más que evidente, en Gaza hay una hambruna ante los ojos del mundo, y es que Israel ha utilizado el hambre como arma de guerra. Como era de esperarse, las principales víctimas son los niños.
La gente en Gaza suplica por comida, porque lo que ingresa no es suficiente, es una ayuda que entra con cuentagotas, no es ni la tercera parte de lo que se necesita para abastecer las necesidades de una población que ya registra al menos 30 muertes por inanición, ... continua

Visita: www.hispantv.com

Quale digitale? Scenari e percorsi possibili a scuola - Colaprice, Ferrari, Montinaro, Sapia

19 aprile 2024 DIBATTITO digitale, informatica, nuove competenze, scuola A scuola, le competenze digitali possono essere sviluppate trasversalmente, verticalmente, con il supporto delle tecnologie o senza. Ciascun approccio deve adattarsi a bisogni e competenze di studenti e insegnanti. Muovendo dal contesto europeo e valorizzando l’esperienza pluriennale di Fondazione per la Scuola con il progetto Riconnessioni, daremo la parola a scuole promotrici dello sviluppo di competenze digitali, mettendole in dialogo con persone esperte del settore.