Perché la macchina è quanto c’è di più umano nell’uomo? È possibile rinvenire nella memoria vivente e in azione ciò che distingue l’essere umano dall’automa?

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DAMS. Ieri, oggi, domani
Tre giorni di incontri e dibattiti su cosa significa essere "damsiani" oggi e sulle prospettive future.

Sessione 11
La didattica del teatro e della danza
Chair: Elena Cervellati (Università di Bologna) e Gerardo Guccini (Università di Bologna)
Daniela Bortignoni (Accademia d’Arte drammatica Silvio d’Amico di Roma)
Accademia d’Arte Drammatica o centro nazionale di ricerca? Il futuro della Silvio d’Amico
Tatiana Olear (Civica Scuola di Teatro Paolo Grassi di Milano)
Civica Scuola di Teatro Paolo Grassi: formazione ... continua

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C’è una differenza fondamentale tra il servirsi dei modelli come filtri cognitivi utili per scandagliare la realtà, e vivere in uno di questi modelli, scambiandolo per la realtà medesima. La pandemia è un evento catastrofico ci sta insegnando che viene il momento in cui la realtà prende il sopravvento sui modelli, mandando in frantumi il mondo di carta che avevamo costruito.

La falta de conciliación y de tiempo para practicar deporte, los productos hipercalóricos o el exceso de horas frente a las pantallas son algunos de los aspectos que contribuyen a la epidemia de obesidad del siglo XXI. La dietista-nutricionista Luján Soler aporta en este vídeo consejos nutricionales para familias sin tiempo.
Licenciada en Nutrición por la Universidad de Buenos Aires (Argentina), Luján Soler continuó formándose en Estados Unidos, Inglaterra y España, donde ha desarrollado su carrera en la industria alimentaria y en la Unidad de Nutrición del ... continua

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Enea, dagli scarti del limone integratori per prevenire diabete e obesità. In 30 anni scomparso il 70% degli insetti impollinatori. Bari, Multicedi inaugura tre nuovi punti vendita con il format Supermercati Decò. Farmers4Future

IX CONGRESO MENTES BRILLANTES

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Descubre en este vídeo lo increíble que puede ser una ventana de oportunidad y lo importante que son en el desarrollo humano. También porque los niños aprenden más rápido ciertas cosas como los idiomas o a utilizar tecnologías.