El autoelitismo, la soberbia y el narcisismo son enormes sesgos que impiden ver la realidad y por lo tanto relacionarse con ella tal y como lo haría cualquier persona. Continúo desmontando paso a paso la percepción de que estamos ante una opinión política como cualquier otra, esta vez de la mano de una de mis youtuber favoritas.

In questo video vedrai due lezioni: La moda al tempo di Dante di Maria Giuseppina Muzzarelli «orgoglio e dismisura» (Inferno XVI, 74) L’ascesa delle nuove classi sociali di Franco Franceschi «La gente nuova e i sùbiti guadagni» (Inferno XVI, 73)

Magia y neurociencia, ¿qué tienen que ver? La respuesta está en cómo reacciona nuestro cerebro ante lo que no tiene explicación. Efectos especiales, ilusiones ópticas, espectaculares y asombrosos trucos… El secreto de la magia está en el funcionamiento de nuestra mente. ¿Cómo logran los magos hacernos ver lo imposible? ¿Qué interferencias producen en nuestros procesos cognitivos? ¿Cómo explica la magia el funcionamiento de nuestro cerebro?
En un sorprendente encuentro, el ilusionista Jorge Blass y el neurocientífico Jordi Camí responden a estas ... continua

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En esta charla con jóvenes y profesores, el científico José Manuel López Nicolás analiza el papel de la ciencia en la vida cotidiana: desde el deporte a la alimentación. ¿Qué disciplinas científicas se esconden detrás de las victorias de Carolina Marín o Michael Phelps? ¿Por qué olían a pescado los primeros productos con Omega 3? El científico responde a estas y otras preguntas y pone en valor, además, la importancia de la divulgación. López Nicolás comparte su visión de la enseñanza y analiza el importante papel del profesorado. “La educación ... continua

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En 2014, un periodista se adentró en pleno centro de Kiev para aclarar los acontecimientos que tuvieron lugar en una de sus plazas, donde se desarrolló el movimiento conocido como Euromaidán, el cual dista mucho de parecerse a una protesta pacífica.

In questa intervista abbiamo chiesto ad Alba Sala, la "Maestra Alba", come è possibile insegnare la filosofia ai bambini della scuola primaria e interessare i bambini alle idee dei grandi pensatori del passato.

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