POLIS Dialoghi su politica e società 2021 Recovery Fund: quali sfide e opportunità per l’Italia? ne discutono SILVIA MERLER Algebris Policy & Research Forum FABRIZIO BARCA Forum Disuguaglianze Diversità presiede MANUELA MOSCHELLA Scuola Normale Superiore

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1977 - Truffaut traccia con il compasso e dice la sua al gioco che fa girare il mondo.

El crítico literario y catedrático de Literatura Española Domingo Ródenas de Moya aborda la vigencia del legado del escritor José Martínez Ruiz, Azorín (Monóvar, 1873 - Madrid, 1967). Buscando trascender la decadencia intelectual de su tiempo, Azorín ambicionó explorar la vigencia del pasado y los valores del carácter español, lo que plasmó en sus ensayos dedicados a la tradición y los clásicos literarios de los Siglos de Oro. También en esta primera conferencia se resalta la recuperación por Azorín de voces y expresiones de la oralidad, la creación ... continua

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Pensavi che fosse la National Geographic o Disney Channel?

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Marco - Dagli Appennini alle Ande, è una serie televisiva anime, ispirata al racconto Dagli Appennini alle Ande del romanzo del 1886 Cuore di Edmondo De Amicis.

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Partes de un gran cohete chino está rumbo a la Tierra, ¿qué posibilidades hay de que sea un peligro? También ¿qué regulación existe para evitar este tipo de incidentes?

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El director de "El cuento de las comadrejas" dialogó con Silvina Chediek y recordó sus primeros pasos en el mundo del cine y la televisión.
Juan José Campanella es un director de cine y televisión, guionista y productor argentino. El exitoso director de cine y televisión y guionista, sumó esta semana una nueva película a su profusa carrera, en la que se cuentan El mismo amor, la misma lluvia (1999), El hijo de la novia (2001), Luna de Avellaneda (2004), El secreto de sus ojos (2009).
Además, fue el supervisor de Belgrano, la película, en cuya producción ... continua

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Curso: “En Tiempos de Pandemia: el Poder de la Nutrición sobre la Salud de Adultos y Adultos Mayores. Visión Interdisciplinaria” Sesión 12: Reflexión final e integral del curso Elisa Margarita Maass

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¿Qué instrumentos sirvieron para asentar el poder de los monarcas durante la Edad Moderna? ¿Por qué se inició la Guerra de las Dos Rosas? ¿Cuáles son las principales características del Estado Moderno? ¿Quién fue Nicolás Maquiavelo? En este vídeo, pensado para alumnos de 2º de ESO, se aborda el fortalecimiento de la monarquía y la construcción del Estado Moderno en los principales reinos de Europa.

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¿Qué prácticas crediticias se popularizaron en la Edad Moderna? ¿Por qué las ciudades se convirtieron en el centro de la actividad económica? ¿Cuáles fueron los principales cambios sociales de ese periodo? ¿Quiénes formaban parte del estamento privilegiado? En este vídeo, pensado para alumnos de 2º de ESO, se inicia la explicación a la Edad Moderna a partir de las transformaciones económicas y los cambios sociales acaecidos durante la segunda mitad del siglo XV.

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¿Cómo viven y sienten los judíos en la Europa de hoy? ¿Qué historias cuentan? ¿Cómo aúnan tradición y modernidad? Y ¿cómo afrontan la discriminación y las amenazas?
"Hay una cotidianeidad judía en Europa que no suele mostrarse. Debates sobre política, Oriente Medio y antisemitismo eclipsan la diversidad de la vida judía. Por eso, era importante que empezáramos a reflejarla echando un vistazo espontáneo a esa realidad”. Con este propósito, se lanzaron a un viaje por Europa el periodista suizo Yves Kugelmann y la productora de cine alemana Alice ... continua

La educación es el factor más importante en el desarrollo de la sociedad. Sin embargo, en los últimos años el currículo y el ambiente de las escuelas han afectado negativamente el desarrollo del estudiante, la autoestima, el presente y el futuro de nuestros niños, estudiantes y profesionales. Aunque hay muchos desafíos negativos, hay personas sorprendentes descubriendo nuevas formas de educar correctamente. Al no cambiar no nos estamos comprometiendo...

èStoria 2009 - La persistenza multietnica. I mille popoli della Russia dai Romanov a Putin - Apih sabato 23 maggio ore 11 – Interviene Victor Petrovic Gaiduk. Conversa Armando Torno. Ceceni, georgiani, osseti, jakuti, tatari, calmucchi, kazaki, cabardini: per secoli attorno alla Russia hanno gravitato decine di gruppi etnici “estranei”, con momenti di alterna integrazione nell’impero zarista prima e sovietico poi: una convivenza difficile e all’origine di problemi ancora oggi presenti.