La conferencia "Creación y copia en el Arte Clásico", del 20 de enero de 2024, impartida por Fabiola Salcedo (Universidad Complutense de Madrid)
"Nuevas visiones sobre la copia desde el Museo del Prado: de la antigua Grecia al facsímil digital"
El fenómeno de la copia ha sido a lo largo de la historia consustancial al de la creación artística, y como consecuencia de tal circunstancia, el Museo Nacional del Prado conserva un notable conjunto de ellas. Con motivo de la reciente apertura de la sala 40 como espacio destinado a la exhibición rotatoria de las más ... continua

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Mercoledì 10 gennaio, alle ore 19, ospite della Fondazione è il noto ballerino e conduttore televisivo Stefano De Martino che terrà un incontro dal titolo "Elogio della normalità".
Quello della normalità è un tema al quale il ballerino, e oggi anche conduttore, tiene particolarmente. Nonostante la sua condizione di personaggio pubblico e noto, ha sempre cercato di condurre una vita semplice e durante una puntata de "Le Iene" con il suo monologo, tutto incentrato sull’importanza della normalità, ha cercato di spiegare come può essere possibile essere normali ... continua

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Un aereo precipita in mare e tra i superstiti c'è una giovane giornalista russa, Nadia. La notizia dell'incidente accende la curiosità di Elena, di origine russa, che ha seri elementi per pensare che Nadia sia sua sorella minore.

19 aprile 2024 DIBATTITO digitale, economia, intelligenza artificiale, lavoro L’intelligenza artificiale può accelerare i flussi di lavoro e aumentare la produttività, fornendo sintesi di immensi volumi di informazioni e generando grandi quantità di testo linguisticamente corretto in pochi secondi. Ma quel che scrive è davvero “intelligente”? Come si comporta ChatGPT in compiti di scrittura complessi? Ne parliamo a partire da un esperimento svolto presso la Banca d’Italia.

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Conferencia: "La escultura y las transformaciones sociales en España (1885-1910)".
Impartida el 28 de mayo de 2024, por Leticia Azcue (Jefa de Conservación de Escultura y Artes Decorativas del Museo Nacional del Prado).
"Arte y transformaciones sociales en España (1885-1910)"
Este ciclo de conferencias tiene por referente la exposición Arte y transformaciones sociales en España (1885-1910), que entre el 21 de mayo y el 22 de septiembre ocupa la totalidad de las salas de exposiciones temporales del Museo y muestra más de 300 obras de diferentes disciplinas ... continua

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Coordinación: Martha Patricia Castañeda Francisco Ávila Coronel Ponencia de la Dra. Lucia Rayas Análisis historiográfico de las contribuciones de la historia de las mujeres y de género para comprender y estudiar los movimientos armados.

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El televisor, la industria del cine de Hollywood y el transatlántico más rápido y lujoso de su época. ¿Qué podrían tener en común estos elementos que revolucionaron el mundo moderno? ¿Cómo surgieron? Pocos imaginarían que existen por el talento de pioneros rusos a quienes las vueltas del destino llevaron a emigrar y radicarse en EU. Aunque lejos de su patria, la historia demuestra que gracias a la experiencia y los conocimientos adquiridos en Rusia alcanzaron el éxito a nivel internacional.

Bosques aluviales, rugientes cascadas, escarpados cañones y laderas soleadas flanquean el río Rin. La variedad de hábitats es la razón de la gran biodiversidad a lo largo de la corriente.
Casi ningún otro río de Alemania está rodeado de tantos mitos y leyendas como el Rin. Ningún otro río ha sido tema de canciones, se ha pintado y viajado con la misma frecuencia. A pesar de ello, sigue siendo cierto lo que el poeta francés Victor Hugo dijo una vez sobre este río: el Rin es un río del que todo el mundo habla, que nadie explora, que todo el mundo visita, ... continua

El pasado noviembre concluyó el primer tramo del Lab2023 - Bibliotecas del Instituto Cervantes. «Las bibliotecas en la intermediación: la conversación y el diálogo como elementos nucleares». Durante cuatro meses se construyó una narrativa determinada de entre las muchas posibles para generar cinco prototipos que respondieran al desafío del Lab: ¿cómo podemos expandir desde el Instituto las prácticas de prescripción lectora en contextos de aprendizaje de una lengua extranjera, teniendo en cuenta los retos contemporáneos? Tras las dinámicas de cocreación ... continua

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