La retorica paternalistica che vuole i popoli sempre traviati dai tiranni, in voga da molti anni, è evoluzione della teodicea leibniziana. Apparente tentativo di assolvere l'umanità, puntualmente si trasforma in una forma di elitarismo. Come la teodicea si è sviluppata, da Leibniz al moralismo statunitense. E come incide sull'interpretazione dell'attualità.

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Historia de un hombre común y corriente que, por casualidad, toma posesión del dinero que fue robado de un banco, creyendo que así podrá solucionar todos sus problemas. (FILMAFFINITY) Año 1978 País: Argentina Dirección: Adolfo Aristarain Guion: Adolfo Aristarain Música: Aníbal Guart, Jorge Navarro Fotografía: Horacio Maira Publicada por: Burundanga Films, el 7 octubre 2021

Apolo y Dafne: El Mito del Amor no Correspondido - Mitología Griega en Historietas -Mira la Historia Arte: Caio Filipe Guión: Bruno Viriato

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Il mondo vegetale può insegnarci a vivere e ampliare la nostra coscienza, se siamo disposti ad ascoltarlo. Monica Gagliano, professore associato di ricerca in Ecologia evolutiva, ha approfondito con Lorenzo Gramatica i temi del suo libro “Così parlò la pianta” (edizioni nottetempo).

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¡Bienvenidos a un viaje al futuro del Congo! Un país conocido por su rica biodiversidad y culturas vibrantes, se alista para embarcarse en un viaje de transformación y desarrollo hacia 2030. Pero, ¿qué secretos y planes se esconden detrás de este cambio monumental? ¡Descúbrelo en este episodio especial!
El Congo del futuro promete ser un mosaico de innovación, tecnología y sustentabilidad, integrando sus riquezas naturales y culturales con las demandas del mundo moderno. Desde nuevas ciudades inteligentes hasta proyectos de infraestructura gigantesca, ... continua

Il Ticino è l’unico cantone svizzero in cui i bambini possono frequentare la scuola dell’infanzia a partire dai tre anni e non a quattro, come negli altri. Proprio perché a quest’età i bambini possono avere livelli di sviluppo molto diversi l’uno dall’altro, la scuola prevede una fase introduttiva di due settimane, ma in diversi casi questo periodo si prolunga: ci sono anche bambini che non raggiungono mai il tempo pieno.
Dipende dalle loro “competenze” spiega la Scuola, perché i bambini non sono lì per essere accuditi, ma per imparare. Una ... continua

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