La historia de España durante el siglo XIX es una historia turbulenta. Descúbrela en este vídeo que resume buena parte del siglo XIX en España. ¡No te lo pierdas!

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Presentación con audio en la que se explica, a nivel de 2º de ESO, el origen y desarrollo de los reinos cristianos occidentales entre los siglos VIII y XI.

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Presentación con audio en la que se explica, a nivel de 2º de ESO, el origen y desarrollo de los reinos cristianos orientales entre los siglos VIII y XI.

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Amedeo Balbi – C’è un futuro per l’umanità fuori dalla terra? Incontro nell’ambito della rassegna “La vita che verrà. Visioni scientifiche sul futuro dell’umanità” a cura di Amedeo Balbi
Secondo i proclami visionari dei nuovi pionieri della frontiera spaziale, il destino dell’umanità è di diventare una specie multi-planetaria. Addirittura, la nostra stessa sopravvivenza a lungo termine sarebbe legata alla possibilità di abbandonare la Terra e di stabilirsi in colonie permanenti nello spazio o su altri pianeti. Ma è davvero così? Cosa c’è ... continua

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En esta segunda parte, Juegan Ellas continúa con el recorrido por los mejores momentos del 2021. Repasa las charlas con las jugadoras profesionales Luzmila Ramírez (El Porvenir), Rocío Bueno (Racing) y Bárbara Corte (El Porvenir). Además, viaja a los rincones del fútbol amateur para conocer diferentes historias.

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Fabio Gabrielli già Preside della Facoltà di Scienze Umane e Professore Ordinario di Antropologia filosofica presso la Ludes University di Lugano, attualmente insegna Filosofia della relazione presso la School of Management della LUM-Università Jean Monnet. È anche Visiting Professor di Introduzione alla filosofia presso l’Università di Jaroslaw, in Polonia. È autore di numerosi saggi e articoli scientifici nel campo dell’antropologia filosofica e della filosofia applicata alla medicina (in particolare alla psichiatria). È membro, tra gli altri, del Quantum ... continua

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Resistir en contexto de alto riesgo: el rol de las emociones frente a la represión en el caso colombiano Julie Massal, Instituto Francés de Estudios Andinos, Colombia Emociones, estetización de la manifestación y represión en democracia Rodrigo Torres Torres, Universidad Católica Silva Henríquez, Chile

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Ombretta Prandini + Giuliana Pennacchio | Re-Inventare la Scuola | L’evento drammatico del Covid ha segnato la comunità educante con una ferita. In questi mesi di chiusura forzata la scuola sembra aver perso le fondamenta del suo compito istituzionale, quello di permettere l’oltrepassamento dei confini familiari senza il quale non si dà né conoscenza né comunità.
È urgente ripensare la scuola proprio a partire da questo spaesamento. Le insegnanti dei “più piccoli” (0-3 anni) sono state messe duramente alla prova dalla perdita: la loro pratica di cura, ... continua

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Come lo Sci cambiò l’Italia del dopoguerra a cura di Francesco Chiamulera

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Il giardino e la luna. Arte dell'Ottocento dal romanticismo all'impressionismo. Marco Goldin a Una Montagna di Libri

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