L'ippogrifo è una creatura mitologica, metà aquila e metà cavallo. Simboleggia maestosità e potere ed è spesso associato a viaggi e avventure. Storia e Mitologia Illustrate Arte: Marcus Aquino Colore: Rod Fernandes

Le Salmodiva sono bellissime ninfe celesti che scendono sulla Terra durante le notti limpide. Conosciuti per la loro straordinaria bellezza e le voci incantevoli, cantano melodie celestiali. Si ritiene che chiunque li ascolti sia benedetto da buona fortuna e felicità, ma vederli può essere pericoloso in quanto possono portare le persone in paradiso. Storia e Mitologia Illustrate Arte: Marcus Aquino Colore: Arthur Russo

Enki è il dio della saggezza, dell'acqua e della creazione nella mitologia sumera. È conosciuto come protettore dell'umanità. Figlio di Anu e della dea Nammu. Storia e Mitologia Illustrate Arte: Marcus Aquino Colore: Arthur Russo

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Roberto Mancini, Libertà e Apocalisse. Il caso di Davide Lazzaretti (1834-1878) profeta, riformatore e martire. Incontro nell'ambito della tredicesima edizione della Storia in Piazza, libro e libertà.
Figura singolare nel panorama socio-religioso della seconda metà dell’Ottocento, Davide Lazzaretti è stato considerato un “ribelle primitivo”, un “millenarista anarchico”, un “furioso rivoluzionario”, e anche un “fenomeno residuale del Medioevo”. La sua vicenda ha ricordato a molti quella di Thomas Müntzer, dei Taboriti boemi, delle jacqueries ... continua

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Coloquio sobre Discriminación, Racismo y Xenofobia en ámbitos educativos de Argentina, Chile, Colombia y México
Coordinación:
Gisele Kleidermacher (IIGG-UBA)
Cristina Masferrer León (DETH-INAH)
Darío Lanzetta (IIGG-UBA)
Jimena Rodríguez Pavón (SURXE-UNAM)
Inauguración
Mesa 1: Estado de la cuestión sobre discriminación, racismo y xenofobia en ámbitos educativos
Elizabeth Castillo (Universidad del Cauca)
Bruno Baronnet (Universidad Veracruzana)
María Laura Diez (Universidad de Buenos Aires)
Gabriela Novaro (Universidad de Buenos Aires)
Maria ... continua

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Pesaro, 07/04/2024 | Palazzo Ciacchi, Dialoghi. Pinocchio: rimosso o promosso?
L’incontro di Pinocchio con la scuola ha la marca del trauma. Da una parte Pinocchio vorrebbe adeguarsi alla domanda dell’istituzione scolastica, dall’altra non può sottrarsi al richiamo della sua natura ambigua ed enigmatica. Natura vegetale, legnosa e nodosa. Natura non umana e più che umana, ossia artistica, creativa, poetica. Pinocchio desidera andare a scuola e “farsi onore”, ma è attratto dal teatro dei burattini. Ascolta i consigli di Geppetto, della Fata, del Grillo ... continua

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Pesaro, 06/04/2024 - Teatro Sperimentale, Lectio. La parola della scuola
A chi, se non alla scuola, affidare il compito severo e nobile di queste sfide: interrogare, intelligere, invenire? Quale altra istituzione può oggi assicurare una tale polizza culturale e civile?
Scuola deriva da scholé, parola greca che indica il tempo che il cittadino riservava alla propria formazione (paidéia): non frammentata né monoculturale, che vorrebbe ridurre e confinare a disciplina specifica la stessa educazione sentimentale, bensì integrale e completa, modellata sul cerchio ... continua

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Pesaro, 06/04/2024 | Teatro Sperimentale, Lectio. Che cosa significa trasmettere un sapere vivo?
Un sapere vivo è un sapere che passa da chi insegna a chi apprende cambiando di stato, trasformandosi radicalmente, non senza generare contenuti inauditi e senza che docente e discente si trasformino a loro volta in modo radicale, mostrando di essere non tanto emittenti e riceventi nel processo di trasmissione, quanto essi stessi contenuti di quel processo.
Chi insegna un sapere vivo indirizza verso qualcosa che non sa ancora, e ne diviene insegnante solo a cose fatte, ... continua

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